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教育部104年度「藝術與設計菁英海外培訓計畫」，共選送19位學生遠赴美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳洲及日本等8國共15家機構進修與實習。今(105)年這群學子分別從世界各國的設計名校或公司取經返國，並將於10月26日(星期三)於教育部5樓大禮堂分享他們一年來融入異國文化、跨域學習之設計能量。

本計畫自94年執行迄今，計選送219位優秀學子分別至海外頂尖設計學府與知名設計公司進修與實習，平均每人可比照公費留學考試獲得政府約新臺幣150萬元左右的補助。依據本計畫追蹤94年至103年歸國學員的後續發展，截至103年總計選送180人，其中投入職場約佔73％，有4％尚在服役，另完成一年培訓後繼續就學者佔23％；從業領域大多為設計相關產業，並有部分學員陸續於國內或國外籌備個人設計工作室，其中更不乏國內外知名公司，例如:我國的廣達、華碩、鴻海、西基電腦動畫、樂陞科技、香港百麗國際、美國施巴(Sebamed)及思睿高跨國公司(Siegel+Gale)…等。

數位媒體組學員—勇於展現自我，爭取參與實務製作與國際性影視

日本Polygon Pictures Inc.為世界知名SDCG動畫製作公司，國立臺灣藝術大學周佩瑤同學實習期間，參與三項國際大型專案。第一部專案為改編自英井畫門漫畫原作的動畫《亞人》，自今年1月於日本播送後反映熱烈；第二部專案以迪士尼推出之益智型消除遊戲《LINE：Disney Tsum Tsum》為基底製作的短篇動畫，播放平台為Youtube及迪士尼官網；第三部專案與亞馬遜公司合作的冒險動畫影集《Lost in OZ》，已正式於Amazon.com上推出。

透過法國在臺協會引介，國立臺灣藝術大學鄭宇婷同學進入法國動畫公司KNIGHTWORKS實習一年。該公司客戶遍布海外，國際業務範疇廣泛，宇婷參與公司內部開發的動畫電影企劃《蝴蝶》及《女巫與海盜》、角色扮演APP《粉紅騎士》、科幻電影提案《B747》的腳色與場景設計等工作，其中《粉紅騎士》預計於今年底上市。

在全美知名的電影學院南加州大學(University of Southern California)就讀的國立臺南藝術大學范姜仲萱同學，培���期間不斷充實自己，先後於美國洛杉磯及紐約爭取到了三個實習機會。先於洛杉磯當地Imaginary Forces影像設計公司製作《SeePolitical》專案的宣導短片；再赴紐約Idea Rocket動畫廣告公司運用C4D軟體製作3D 短片《Speak With Fire》；最後於KSK工作室專職motion graphics專案，製作食物相關平面與影像廣告。

另在美國普瑞特藝術學院就讀的國立臺灣藝術大學褚婷同學，於正規學期結束後，憑著優秀作品集在紐約獲得兩個實習機會。首先獲得國際知名HBO公司的 untitled Baltimore project專案製作機會，負責為一部發生在Baltimore的兇殺案紀錄片影集畫分鏡腳本，：此外，每週亦於Cartuna動畫公司實習，協助該公司製作動畫。

最後，在加拿大雪萊頓技術學院就讀的國立臺灣師範大學王宇欣同學，因接受進階3D動畫訓練而具備扎實的動畫實力，獲得多倫多影像工作室Key West Video的實習機會，擔任獨立動態影像設計師，其工作內容包括故事版（Storyboard）繪製、角色設計、動畫元件設計（Asset Design）、角色綁定、動畫等。

平面設計組學員—積極參與當地展覽的視覺設計，發揮設計實力

國立臺灣師範大學鄭仰均同學於澳洲旋濱大學（Swinburne University）就讀期間，接受跨領域交流與實務的課程訓練，學期間先以墨爾本黑天鵝為代表，獲得學校甫成立的女性協會(SWAN)LOGO採用；另受邀為國際組織OOAC品牌主視覺規劃，該作品亦同時入圍ADAA大獎。學期後，獲准進入澳洲當地25年老字號的設計公司Akqire擔任contract designer，協助公司開發即將上市的App平台。

國立臺灣藝術大學張維倫同學，在英國皇家藝術學院進修期間，培養洞察時勢與創意發想的設計眼界。學期後憑藉出色作品集進入當地生活雜誌社Dolce Vita Diamond實習，該雜誌以奢華生活為軸心，內容包括時尚流行、頂級旅遊、財經投資、醫美等類別，實習內容為頁面排版設計且須在截稿壓力下有效完成任務，完成具設計美感的高品質排版。

中原大學杜昭慧同學在美國帕森思設計學院就讀期間，於2016年4月獲得影像設計師Tal Yarden的青睞，實習間運用所學參與《Indecent》以及《The Exterminating Angel》兩部劇的投影影像設計；另全程協助藝術家Christopher Ash於《WE KNOW EDIE LA MINX HAD A GUN》一劇中的舞台設計、燈光設計以及投影影像設計。在返國前獲邀擔任系上年度暑期課程的網頁設計老師。

產品設計組學員—加強產學合作與跨域學習，加強參與國際品牌設計實用性

長庚大學工業設計系的朱韻璇至美國ArtCenter College of Design培訓，接受扎實的產品設計及策略整合訓練。研習期間獲選加入ArtCenter和PENSOLE合作，由VANS、NIKE和ADIDAS贊助的鞋子設計工作坊，擔任VANS團隊的CMF設計師。另在Creative Strategies課程的設計專案，探討情緒和設計物件的結合，作品Emotions （情緒蠟燭）深受喜愛並獲選學校藝廊展出。

國立臺灣科技大學工商業設計系研究所的陳皇羽同學，在美國汽車名校College for Creative Studies學習期間，獲得克萊斯勒集團設計師指導汽車內裝設計，亦參與由知名展場設計公司Czarnowski贊助設計專案，與平面設計系、室內設計系、產品設計系一同合作，為雪弗蘭汽車設計位於世界五個城市的展演行銷活動，而其組別的設計專案成果在大家的共同激盪下得到第一名的殊榮。

國立臺北科技大學工業設計系的潘冠豪同學於德國柏林白湖藝術學院培訓期間，參與知名陶瓷設計公司的首席設計師Barbara Schmidt教授所開設之「玻璃與光」課程，並與德國知名玻璃製造商Glasmanufaktur HARZKRISTALL產學合作，該玻璃燈具作品結合光、水與玻璃，創造出流動性的燈光效果，獲邀參展德國包浩斯Bauhaus Festival 。

國立成功大學工業設計研究所的張國屏同學，前往荷蘭台夫特科技大學研習產品互動設計(Design for Interaction)，以「幸福設計Design for Happiness」為主題的代表作品happyscanner，重新設計悠遊卡感應機呈現的內容，以「旅程減少的碳排放量」取代「卡片剩餘的餘額」，提升通勤者刷卡過程的幸福感和對永續之貢獻度。另一桌遊設計作品Braindea則以生動有趣的圖像和富含趣味的規則，打破因文化差異產生之溝通障礙，此作品獲選為課堂最佳代表作品，並刊登於荷蘭大型實體遊戲網站Analog Games中。

國立臺北科技大學工業設計系的陳彥伶同學，於日本武藏野美術大學研習期間，透過學校安排前往印尼參加藤編與竹工作營，在日本、台灣、印尼這三個文化之間激盪出工藝的火花。此外，也修習原研哉老師所開設的視覺傳達學科，為即將來臨的2020年東京奧運設計一系列獨創的主視覺與宣傳活動。    還有更多104年進修歸國學員的作品及學習心得，將由每位學員於10月26日記者會親自展示及分享，教育部後續亦會將19位學員的成果出版，藉以推廣給更多喜愛設計的朋友。
來源https://tw.news.yahoo.com/blogs/gov-press/%E8%97%9D%E6%83%B3%E8%B5%B7%E9%A3%9B%E8%8F%81%E9%87%87%E7%B5%95%E5%80%AB%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E8%97%9D%E8%A1%93%E8%88%87%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%8F%81%E8%8B%B1%E6%B5%B7%E5%A4%96%E5%9F%B9%E8%A8%93%E5%AD%B8%E5%93%A1%E6%AD%B8%E5%9C%8B%E6%88%90%E6%9E%9C%E7%99%BC%E8%A1%A8-040151879.html